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Con el objetivo de coadyuvar en el análisis que lleven a conocer en profundidad las necesidades educativas en las comunidades originarias y desarrollar estrategias para atenderlas, los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), en coordinación con otras instituciones del ramo, establecieron una mesa de investigación para evaluar las necesidades que se requieren para reforzar la educación en pueblos indígenas.
Autoridades educativas de la entidad refieren que los objetivos de esta iniciativa están con la mira puesta en crear materiales interculturales, así como la capacitación de docentes y el fortalecimiento de las lenguas indígenas, mismos que las escuelas adscritas a Servicios Educativos iniciaron desde hace tiempo con el programa de literacidad y bilingüismo.
La SEECH subraya que los trabajos de este programa estarán coordinados por la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH, la Universidad Pedagógica Nacional de Chihuahua, la Escuela Normal del Estado, el Centro de Investigación y Docencia, el Tecnológico Nacional de México campus Chihuahua, la Universidad Tecnológica de Chihuahua, SEECH y el Instituto José David de Educación Superior, entre otras instituciones.
La participación de SEECH se centrará en temas relacionados con la implementación de la Ley General de Educación y en la revitalización de las lenguas indígenas.
Asimismo, se destaca que la SEECH será enlace del Departamento de Educación Indígena, Migrante y Menonita, quien represente a la institución en estos trabajos, con la meta de que esta colaboración permita identificar los obstáculos que enfrentan los estudiantes indígenas y diseñar soluciones que mejoren su desempeño académico.