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En Michoacán, el gobierno estatal tiene la convicción plena de defender la educación y convertirla en el camino al desarrollo, para lo cual trabajará de la mano con los docentes y padres de familia, afirmó el gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, al inaugurar el ciclo escolar 2023-2024 y dar la bienvenida a un millón 200 mil alumnos, de los cuales 900 mil son de preescolar, primaria y secundaria.
Durante la ceremonia realizada en la Escuela Primaria Madero y Pino Suárez de Morelia, el mandatario estatal dijo que "un país sin educación no tiene ruta, no tiene futuro; hoy tenemos un modelo educativo que es la Nueva Escuela Mexicana (NEM), que es un modelo por la pedagogía crítica, el aprendizaje autónomo y el trabajo colaborativo".
Hizo notar que en toda la entidad se entregaron más de 4 millones 300 mil libros de texto gratuitos, que son una herramienta valiosa para el nuevo modelo que impulsa una educación humanista, con la comunidad al centro.
En ese sentido, subrayó que "Todo cambia, el mundo ha cambiado, por eso estos libros son distintos, se impulsa un modelo práctico para aprender a aprender".
Alfredo Ramírez Bedolla destacó que los libros están basados en una pedagogía activa, van a casos específicos de la realidad y les dijo a niñas y niños que "sobre eso, ustedes van a tener que resolver problemas en equipo”.
Por su parte, la secretaria de Educación del estado, Gabriela Molina Aguilar puntualizó que este ciclo escolar hará historia en Michoacán y el país, " porque es un nuevo momento, estamos en el marco de la Nueva Escuela Mexicana, una reforma resultado del emprendimiento del presidente Andrés Manuel López Obrador", la cual impulsa la autonomía profesional y el análisis de los temas en contextos locales.
A su vez, el director de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Marx Arriaga Navarro agradeció a todos los maestros y maestras que participaron en la elaboración de los libros de texto gratuitos.
Refirió que "todos pensaban que era una locura cambiar la nueva familia de libros de texto, llevarlos hacia nuevas prácticas educativas, retomar todos los avances que se habían desarrollado en las pedagogías alternativas en todo el país".
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