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Durante el Congreso Internacional Preescolar Inicial 2024, la Directora General de Hediec Digital, Cristina Niño Navarro comentó que las matemáticas representan uno de los más grandes retos para la educación de los mexicanos, pues según datos de la OCDE , el 75 por ciento de los estudiantes en el país tiene ansiedad a las matemáticas, siendo la cifra más alta entre todos los países miembros del organismo.
Asimismo, la docente habló sobre el impacto de las emociones, positivas y negativas, en el aprendizaje y subrayó el papel protagónico de la dopamina dentro de los salones de clases, “la dopamina es el neurotransmisor necesario para que ocurra el aprendizaje en los seres humanos. Nos incita a descubrir, a explorar y abre nuestra mente a cosas nuevas. Si los docentes logramos que nuestros alumnos experimenten emociones positivas y generen dopamina estos tendrán un mejor desempeño, estarán motivados y les aseguro que van a aprender”, afirmó.
Por su parte, Niño Navarro expresó que para transformar los salones de clases, en aulas neuroeducativas, la metodología Catireen, es la idónea, con ocho pilares:
En primer lugar, para mejorar los proceso de enseñanzas los docentes necesita tener una comprensión del funcionamiento del cerebro, fortalecer la atención y memoria de los alumnos, aplicar las TIC en la enseñanza, realizar test de inteligencias múltiples, brindar herramientas para la resolución de problemas y pensamiento lógico, impulsar el juego y la gamificación, así como evaluar sin estresar y finalmente, impulsar actividades disruptivas para que los alumnos le pierdan el miedo al aprendizaje, en especial, a las matemáticas.
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